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Discapacidad e inclusión : manual para la docencia / Miguel Ángel Verdugo y Robert L. Schalock (coords.) . Salamanca : Amarú, D.L. 2013
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Diseño universal para el aprendizaje : Educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas. [1ª ed.]. [s. l.]: Morata, 2016. ISBN 9788471128317.
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Los trastornos en el neurodesarrollo : una propuesta de trabajo desde el aula. Libro de prácticas [s. l.]: Pirámide, 2023. ISBN 9788436847826.
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Los trastornos en el neurodesarrollo : una propuesta de trabajo desde el aula. Manual. [s. l.]: Pirámide, 2023. ISBN 9788436847703.
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Necesidades educativas especiales. Familia y educación : Nuevos retos, nuevas respuestas / Compilación y selección de textos Florencio Vicente Castro, Maria Isabel Fajardo Caldera . Barcelona : PSICOEX, D.L. 2002
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Un currículo para múltples adaptaciones : ajustar intervenciones tras evaluar necesidades / Antonio Rodríguez Fuentes (coord.) ; [María Fernanda Ayllón Blanco ... [et al.]]. 1ª ed. Madrid : EOS, D. L. 2015
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Intervención educativa en la discapacidad intelectual : talleres y aplicaciones prácticas / Juan Manuel Moreno Manso, Pedro Javier Montero González (coordinadores) ; GIAL . [1ª ed.] Madrid : EOS, D. L. 2007
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Martín Betanzos, Javier. Parálisis cerebral y contexto escolar : necesidades educativas, del diagnóstico a la intervención / Javier Martín Betanzos . [1ª ed.] Madrid : EOS, D. L. 2011
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Martínez Torres, Mercé. Alumnado con altas capacidades / Mercé Martínez Torres, Ángel Guirado Serrat . 1ª ed. Barcelona : Graó, 2010
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Mesibov, Gary. El acceso al currículo por alumnos con trastornos del espectro del autismo : uso del programa TEACCH para favorecer la inclusión / Gary Mesibov y Marie Howley . Ávila : Asociacion Autismo Avila, 2010
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PALOMO SELDAS, R. Autismo : teorías explicativas actuales. [s. l.]: Alianza, 2017. ISBN 9788491045816.
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PRIZANT, B. M. Seres humanos únicos : una manera diferente de ver el autismo. 2ª ed. rev. y amp. [s. l.]: Alianza, 2023. ISBN 9788411482257.
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Sordera infantil : del diagnóstico precoz a la inclusión educativa : guía práctica para el abordaje interdisciplinar / Germán Trinidad Ramos, Carmen Jaudenes Casaubón (coords.) . 2ª ed. Madrid : Confederación Española de Familias de Personas Sordas-FIAPAS , 2012
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Tórrego, J.C. (Coord) (2011) Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo. Madrid, Fundación SM
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