BB ESCANDELL VIDAL, M. V. Introducción a la pragmática. 1a. ed. en esta presentación, 7a. imp. [s. l.]: Ariel, 2019. ISBN 9788434409514.
BB PAYRATÓ, L. Introducción a la pragmática : una perspectiva sobre el lenguaje en acción. [s. l.]: Síntesis, 2018. ISBN 9788491712053.
BB ROBLES ÁVILA, Sara (coord.) . Pragmática. Estrategias para comunicar. Madrid, Anaya y Edelsa: 2021 [Comentario del profesor: LIBRO.]
BC ALBELDA MARCO, M.; BARROS GARCÍA, M. J. La cortesía en la comunicación. [s. l.]: Arco/Libros, 2013. ISBN 9788476358627.
BC AMENÓS PONS, J.; AHERN, A. K.; ESCANDELL VIDAL, M. V. Comunicación y cognición en ELE : la perspectiva pragmática. [s. l.]: Edinumen, 2019. ISBN 9788498489347.
BC IBARRETXE ANTUÑANO, I.; VALENZUELA MANZANARES, J. Lenguaje y cognición. Iraide Ibarretxe- Antuñano, Javier Valenzuela Manzanares. [s. l.]: Síntesis, 2021. ISBN 9788413571287.
BC Lingüística cognitiva y español LE-L2. [s. l.]: Routledge, 2019. ISBN 9781138655003.
BC Mediación en el aprendizaje de lenguas : estrategias y recursos. 1ª ed. [s. l.]: Grupo Anaya, [s. d.]. ISBN 9788469891605.
BC REYES, G. El abecé de la pragmática. [s. l.]: Arco/Libros, 1995. ISBN 8476351690.
BC Vademecum : para la formación de profesores : enseñar español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE). 2ª ed. [s. l.]: SGEL, 2005. ISBN 8497780515.
 
LISTADO DE URLs:
 
  ALONSO TORÍO, Elena y Beatriz MACÍA VEGA (2017-2018): “La pragmática en ELE: cómo trabajar contenidos pragmáticos en el aula” en VV.AA., Actas de las X y XI Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester, Mánchester, Instituto Cervantes de Mánchester
[https://cvc.cervantes.es/ENSENANZA/biblioteca_ele/publicaciones_centros/PDF/manchester_2017-2018/02_alonso-macia.pdf.]
  CENTRO VIRTUAL CERVANTES: "Diccionario de términos clave de ELE"
[https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/indice.htm]
  Consejo de Europa (2002): Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación, Madrid, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Cooperación Internacional
[https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf]
  Derrin Pinto y Carlos de Pablos-Ortega (2014).Seamos pragmáticos: Introducción a la pragmática española
[https://www.proquest.com/docview/1819245665/fulltextPDF/2266172A4930465BPQ/4?accountid=14795&sourcetype=Scholarly%20Journals]
  DÍEZ DOMÍNGUEZ, Patricia (2008): “Pragmática y ELE: la necesidad de su introducción en el aula. Reflexión”, Biblioteca virtual RedELE, n.º especial de enero
[https://redined.mecd.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/76291/00820093006444.pdf?sequence=1&isAllowed=y]
  FERNÁNDEZ SILVA, Claudia (2002): "La programación de cursos y el desarrollo de la competencia pragmática" en VV.AA., XI Encuentro práctica de profesores de ELE, Barcelona, International House y Editorial Difusión, pp. 1-10
[https://silo.tips/download/xi-encuentro-practico-de-profesores-de-ele]
  INSTITUTO CERVANTES: "Plan curricular del Instituto Cervantes"
[https://cvc.cervantes.es/Ensenanza/Biblioteca_Ele/plan_curricular/default.htm]
  LANDONE, Elena (2009): "Reflexiones sobre la cortesía verbal en la enseñanza / aprendizaje del ELE", MarcoELE. Revista de didáctica ELE, 8, pp. 1-23
[https://marcoele.com/descargas/8/landone_cortesia.pdf ]
  MIQUEL, Lourdes (2004): "Lengua y cultura desde una perspectiva pragmática: algunos ejemplos aplicados al español", RedELE: Revista electrónica de didáctica / español lengua extranjera, 2, pp. 1-25
[https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:08eb8c8d-f0a2-464c-9613-6efde28c3da1/2004-redele-2-11miquel-pdf.pdf ]
  ORTIZ CRUZ, Demelsa (2020a): “¿Por qué no se ríen? Los monólogos en clase de ELE”, Tonos digital: Revista de estudios filológicos, 39 (II), pp. 1-31
[http://www.tonosdigital.com/ojs/index.php/tonos/article/view/2569/1185]
  Solís Casco, Isabel M.ª (2006): "La pragmática en el aula de ELE: los actos de habla indirectos", en Concha de la Hoz Fernández (ed. lit.), La competencia pragmática y la enseñanza del español como lengua extranjera, Oviedo, Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones : Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera - ASELE, págs. 607-615
[https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2154516.pdf]