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		  Bain, K. Lo que hacen los mejores profesores de universidad. 2ª ed. Valencia : Publicacions de la Universitat de València, 2007
		  
		  		  
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		  EDWARDS, D.; MERCER, N. El conocimiento compartido : el desarrollo de la comprensión en el aula. 1ª ed. [s. l.]: Paidos, 1988. ISBN 8475094929.
		  
		  		  
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		  El discurso oral formal : contenidos de aprendizaje y secuencias didácticas / M. Vilà  i Santasusana (coord.) ; C. Ballesteros ... [et al.] . 1ª ed. Barcelona : Graó, 2005
		  
		  		  
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		  Entender(se) en clase: las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados / Josep M. Castellá ... [et a.] . 1a. ed. Barcelona : Graó, 2007
		  
		  		  
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		  MARCHENA GÓMEZ, R. Mejorar el ambiente en las clases de secundaria : un enfoque práctico para responder a la diversidad desde el aula. [1ª ed.]. [s. l.]: Aljibe, 2005. ISBN 8497002539.
		  
		  		  
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		  MERCER, N. Palabras y mentes : cómo usamos el lenguaje para pensar juntos. [s. l.]: Paidos, 2001. ISBN 8449311446.
		  
		  		  
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		  Saló Lloveras, Núria. Estrategias de comunicación en el aula : el diálogo y la comunicación interactiva / Núria Saló Lloveras . [1ª ed.] Barcelona : Ceac, 2006
		  
		  		  
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		  Sánchez Miguel, Emilio. Los textos expositivos : estrategias para mejorar su comprensión / Emilio Sánchez Miguel .  Madrid : Santillana, D. L. 1993
		  
		  		  
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		  TOUGH, J.; SÁNCHEZ, P. Lenguaje, conversación y educación : el uso curricular del habla en la escuela desde los siete años. [s. l.]: Visor, 1989. ISBN 8477740526.
		  
		  		  
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