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CABALLERO BONALD, J. M.; RODRÍGUEZ ALMODÓVAR, A. Cuentos al amor de la lumbre. 1a. ed., 7a. reimpr. [s. l.]: Alianza, 2008. ISBN 9788420636771.
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CHAMBERS, A. Entrevista familiar en la escuela: pautas concretas.1a. ed. en español. [s. l.]: Fondo de Cultura Económica, 2007. ISBN 9789681684532.
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Colomer, Teresa. Introducción a la literatura infantil y juvenil actual / Teresa Colomer . - 2ª ed. Madrid : Síntesis, D. L. 2010
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Lluch, Gemma. Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes : los comités de valoración en las bibliotecas escolares y públicas / Gemma Lluch ; con la colaboración de Fundalectura Colombia y su equipo académico Gijón : Trea, D.L. 2010
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Mendoza Fillola, Antonio. La educación literaria : bases para la formación de la competencia lecto-literaria / Antonio Mendoza Fillola . - [1ª ed.] Archidona (Málaga) : Aljibe, D. L. 2004
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Patte, Geneviève. ¿Qué los hace leer así? : los niños, la lectura y las bibliotecas / Geneviève Patte ; traducción de Lirio Garduño Buono . 1a. ed. México : Fondo de Cultura Económica, 2011
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Robledo,Beatriz Helena. El mediador de lectura. La formación del lector integral. IBBY Chile. Fundación SM.
@libro - Disponible en formato electrónico
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Salisbury, Martin. El arte de ilustrar libros infantiles : concepto y práctica de la narración visual / Martin Salisbury, Morag Styles . 1ª ed., reimp. Barcelona : Blume, 2014
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Soriano, Marc. La literatura para niños y jovenes : guía de exploración de sus grandes temas / Marc Soriano ; traducción, adaptación y notas de Graciela Montes . Buenos Aires : Colihue, imp. 1995
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VAN DER LINDEN, S.; DURÁN, T. Álbum(es). [s. l.]: Ekaré, 2015
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Wolf, Maryanne. Lector, vuelve a casa: Cómo afecta a nuestro cerebro la lectura en pantallas. Planeta, 2020. ISBN 978-8423431335
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