Universidad de Zaragoza

  v. 0.1
Learnig and teaching EFL
CÓDIGO:26675
Grado en Magisterio en Educación Primaria por la Universidad de Zaragoza
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Teruel

Curso: 4
Carácter: Optativo
Bibliografía validada el: 02/09/2021

LISTADO DE LA BIBLIOGRAFIA: [BB-Bibliografía Básica / BC-Bibliografía Complementaria]

Enlace al libro en Alcorze BB Brown, H. Douglas. Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy / H. Douglas Brown. . 2nd ed. [New York] : Longman : Pearson Book, cop. 2001
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Enlace al libro en Alcorze BB Ellis, Rod. The study of second language acquisition / Rod Ellis . 1st ed., 7th imp. Oxford : Oxford University Press, 2000
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Enlace al libro en Alcorze BB Larsen-Freeman, Diane. Techniques and principles in language teaching / Diane Larsen-Freeman, Marti Anderson . 1st. pub., print. Oxford ; New York : Oxford University Press, 2013
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Enlace al libro en Alcorze BC Krashen, Stephen. Principles and practice in second language acquisition / Stephen D. Krashen . London : Prentice-Hall, 1987
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Enlace al libro en Alcorze BC O'Malley, J. Michael. Learning strategies in second language acquisition / J. Michael O'Malley, Anna Uhl Chamot . 1st ed., 6th. print Cambridge : Cambridge University Press, 1999
Enlace al libro en Alcorze BC Oxford, Rebecca L.. Language learning strategies : what every teacher should know / Rebecca L.Oxford . Boston, Mass. : Heinle, cop. 1990
Enlace al libro en Alcorze BC Skehan, Peter. A cognitive approach to language learning / Peter Skehan . 1st ed. Oxford : Oxford University Press, 2011
Enlace al libro en Alcorze BC Skehan, Peter.. Individual differences in second-language learning / Peter Skehan. . London : Edward Arnold, 1989
Enlace al libro en Alcorze BC Swain, M. and Lapkin, S. (1995). Problems in output and the congnitive processes they Generate: A Step Towards Second Language Learning. Applied linguistics, 16(3), 371-391. [Acceso a texto completo]

RELACION DE PROFESORES:
Ruiz Moneva, María Ángeles

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