Universidad de Zaragoza

  v. 0.1
Actividades físicas colectivas
CÓDIGO:26655
Grado en Magisterio en Educación Primaria
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Huesca

Curso: 4
Carácter: Optativo
Bibliografía validada el: 07/07/2023

LISTADO DE LA BIBLIOGRAFIA: [BB-Bibliografía Básica / BC-Bibliografía Complementaria]

Enlace al libro en Alcorze BB Abad, M. T., Benito, P. J., Giménez, F. J., Robles, J. (2013). Fundamentos pedagógicos de la enseñanza comprensiva del deporte: una revisión de la literatura. CCD : cultura, ciencia, deporte : revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio, 23, 137-146. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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No en los fondos de la BUZ BB Garcia Lopez, L.M., y Gutierrez Díaz del Campo, D. (2014). Prólogo. Teoría y práctica de los enfoques tácticos en la enseñanza del deporte en el ámbito escolar (I). Agora para la educación física y el deporte, 16(3), 190-196. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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Enlace al libro en Alcorze BB Gonzalez, C., Cecchini, J. A., Fernandez-Río, J., Mendez, A. (2008). Posibilidades del modelo comprensivo y del aprendizaje cooperativo para la enseñanza deportiva en el contexto educativo. Aula abierta, 36(1-2), 27-38. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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No en los fondos de la BUZ BB Gutiérrez Díaz del Campo, D., García Lopez, L.M., y Contreras Jordan, O. (2014). Competencia táctica y técnica de alumnos de segundo curso de Educación Primaria. Preparados para aprender deporte. Agora para la educación física y el deporte, 16(3), 214-231 [Acceso a texto completo. Ver URL]
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Enlace al libro en Alcorze BB Iniciación deportiva : la enseñanza y el aprendizaje comprensivo en el deporte / Coordinador Francisco Javier Castejón Oliva ; autores, Francisco Javier Castejón Oliva ... [et al.] . 1a. ed. Sevilla : Wanceulen, 2003.
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No en los fondos de la BUZ BB López-Ros, V. (2011). Operaciones cognitivas en la iniciación deportiva. El pensamiento táctico. Movimiento humano, 1, 59-74. [Acceso a texto completo. Ver U
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No en los fondos de la BUZ BB Memmert, D., Almond, L., Bunker, D., Butler, J., Fasold, F., Griffin.,.... Furley, F. (2015). Top 10 Research Questions Related to teaching games for understanding. Research quarterly for exercise and sport, 86(4), 347-359 [Acceso a Texto completo. Ver URL].
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Enlace al libro en Alcorze BB Modelos actuales de iniciación deportiva : unidades didácticas sobre deportes de invasión / Antonio Méndez Giménez (coord.) ; [Mario Lisbona ... [et al.]] . 1ª ed. Sevilla : Wanceulen Editorial Deportiva, D. L. 2009
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Enlace al libro en Alcorze BB Modelos de enseñanza en educación física : unidades didácticas de juegos deportivos de diana móvil, golpeo y fildeo y pared / coordinador, Antonio Méndez-Giménez ; [Antonio Calderón Luquin ... [et al.]] . [1ª ed.] Madrid : Grupo 5, D. L. 2014
Enlace al libro en Alcorze BB Úbeda-Colomer, J., Monforte, J., Devís-Devís, J. (2017). Percepción del alumnado sobre una Unidad Didáctica de enseñanza comprensiva de los juegos deportivos de invasión en Educación Física. Retos : nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 31, 306-311. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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Enlace al libro en Alcorze BC Alarcon, F., Cárdenas, D., Miranda, M.T., Ureña, N., Piñar, M.I. (2010). La metodología de enseñanza en los deportes de equipo. Revista de investigación en educación, 7, 91-103. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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Enlace al libro en Alcorze BC Bayer, Claude. La enseñanza de los juegos deportivos colectivos : baloncesto, fútbol, balonmano, hockey sobre hierba y sobre hielo, rugby, balonvolea, waterpolo / Claude Bayer . Barcelona : Hispano Europea, D.L. 1986
No en los fondos de la BUZ BC Cárdenas, D., y Alarcón, F. (2010). Conocer el juego en baloncesto para jugar de forma inteligente. Wanceulen: Educación Física Digital, 6, 52-72 [Acceso a texto completo. Ver URL]
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No en los fondos de la BUZ BC Conte, L., Moreno, J.A., Pérez, G., e Iglesias, D. (2013). Comparación metodología tradicional y comprensiva en la práctica del baloncesto. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 51, 507-523. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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Enlace al libro en Alcorze BC González, S., García, L., Contreras, O.R., Sanchez-Mora, D. (2009). El concepto de iniciación deportiva en la actualidad. Retos: nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 15, 14-20. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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No en los fondos de la BUZ BC Gutiérrez, D., y García, L.M. (2012. Assessment of primary school students' decision-making related to tactical contexts. Journal of New Approaches in Educational Research, 1(1), 7-12. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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No en los fondos de la BUZ BC Otero, F.M., Carmona, J., Albornoz, M., Calvo, A., y Díaz, J.A. (2014). Metodología de enseñanza de los deportes de invasión en primaria. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte,53, 69-87. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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No en los fondos de la BUZ BC Práxedes, A., Moreno, A., Sevil, J., Pizarro, D. y Del Villar, F. (2016). Efecto de la Igualdad y Desigualdad numérica en juegos modificados sobre el rendimiento táctico en jóvenes futbolistas. Journal of Sport Pedagogy & Research, 2(1), 22-29. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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Enlace al libro en Alcorze BC Serra, J., García, L.M., y Sanchez-Mora, D. (2011). El juego modificado, recurso metodológico en el fútbol de iniciación. Retos: nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 20, 37-42. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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Enlace al libro en Alcorze BC Valero, A. (2005). Análisis de los cambios producidos en la metodología de la iniciación deportiva. Apunts: Educació física i esports, 79(1), 59-67. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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LISTADO DE RECURSOS ELECTRÓNICOS:

Acceso web Abad Robles, Manuel Tomás ; Benito Peinado, Pedro José ; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier ,Robles Rodríguez, José (2013). Fundamentos pedagógicos de la enseñanza comprensiva del deporte. una revisión de la literatura. Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio, nº 23, pág. 137-146
Acceso web Alarcón López, Francisco ; Cárdenas Vélez, David ; Miranda León, María Teresa ; Ureña Ortín, Nuria ; Piñar López, María Isabel (2010). La metodología de enseñanza en los deportes de equipo. Revista de Investigación en Educación, nº 7, pág. 91-103
Acceso web Cárdenas Vélez, David ; Alarcón López, Francisco (2010). Conocer el juego en baloncesto para jugar de forma inteligente. Revista Wanceulen: Educación Física Digital, nº 6, pág. 52-72
Acceso web Conte Marín, Luis , Moreno Murcia, Juan Antonio, Pérez, Gabino Gabino,Iglesias Gallego, Damián (2013). Comparación metodología tradicional y comprensiva en la práctica del baloncesto. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte,nº 51, pág. 16
Acceso web García López, Luis Miguel ,Gutiérrez Díaz del Campo, David (2014). Prólogo. Teoría y práctica de los enfoques tácticos en la enseñanza del deporte en el ámbito escolar (I). Agora para la educación física y el deporte, Vol. 16, Nº. 3, pág. 190-196
Acceso web González González de Mesa, Carmen ; Cecchini Estrada, José Antonio ; Fernández-Río, Javier ; Méndez Jiménez, Antonio (2008). Posibilidades del modelo comprensivo y del aprendizaje cooperativo para la enseñanza deportiva en el contexto educativo. Aula Abierta 2008, Vol. 36, núms. 1, 2, pág. 27-38
Acceso web González Víllora, Sixto ,García López, Luis Miguel , Contreras Jordán, Onofre Ricard , Sánchez-Mora Moreno, David (2009). El concepto de iniciación deportiva en la actualidad. Retos, nº 15, pág. 14-20
Acceso web Gutiérrez Díaz del Campo David , García López, Luis Miguel ,Contreras Jordán, (2014). Competencia táctica y técnica de alumnos de segundo curso de Educación Primaria. Preparados para aprender deporte. Agora para la educación física y el deporte, Vol. 16, Nº. 3, pág. 214-231
Acceso web Gutiérrez Díaz del Campo, David , García López, Luis Miguel (2012). Evaluación de la toma de decisiones por parte de alumnos de primaria en relación a contextos tácticos. NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, nº 1, pág. 7-12
Acceso web López Ros, Víctor (2011). Operaciones cognitivas en la iniciación deportiva. El pensamiento táctico. Revista Movimiento Humano, nº 1, pág. 59-74
Acceso web Memmert D, Almond L, Bunker D, Butler J, Fasold F, Griffin 5, Hillmann W, Hüttermann S, Klein-Soetebier T, König S6, Nopp S, Rathschlag M, Schul K, Schwab S, Thorpe R, Furley P. (2015). Top 10 Research Questions Related to Teaching Games for Understanding. Research Quarterly for Exercise and Sport, 86(4), pág. 347-59
Acceso web Otero-Saborido,Fernando Manuel, Carmona Márquez, José, Albornoz-Cabello, Manuel, Calvo Lluch, Africa , Díaz-Mancha, Juan-Antonio (2014). Metodología de enseñanza de los deportes de invasión en primaria. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, nº 53, pág. 69-87
Acceso web Práxedes, Alba ; Moreno, Alberto ; Sevil, Javier ; Pizarro, David ; Del Villar, Fernando (2016). Efecto de la Igualdad y Desigualdad Numérica en Juegos Modificados sobre el Rendimiento Táctico en Jóvenes Futbolistas. Journal of Sport Pedagogy & Research, nº 2-1, pág. 22-29
Acceso web Serra Olivares, Jaime, García López, Luis Miguel, Sánchez-Mora Moreno, David (2011). El juego modificado, recurso metodológico en el fútbol de iniciación. Retos, nº 20, pág. 37-42
Acceso web Úbeda-Colomer, Joan ; Monforte, Javier ; Devís Devís, José (2017). Percepción del alumnado sobre una Unidad Didáctica de enseñanza comprensiva de los juegos deportivos de invasión en Educación Física. Retos, nº 31, pág. 306-311
Acceso web Valero Valenzuela, Alfonso (2005). Análisis de los cambios producidos en la metodología de la iniciación deportiva. Apunts. nº 79, pág. 59-67

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