Universidad de Zaragoza

  v. 0.1
Actividades físicas colectivas
CÓDIGO:26655
Grado en Magisterio en Educación Primaria
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Teruel

Curso: 4
Carácter: Optativo
Bibliografía validada el: 01/09/2023

LISTADO DE LA BIBLIOGRAFIA: [BB-Bibliografía Básica / BC-Bibliografía Complementaria]

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No en los fondos de la BUZ BB Garcia Lopez, L.M., y Gutierrez Díaz del Campo, D. (2014). Prólogo. Teoría y práctica de los enfoques tácticos en la enseñanza del deporte en el ámbito escolar (I). Agora para la educación física y el deporte, 16(3), 190-196. [Acceso a texto completo. Ver URL]
Enlace al libro en Alcorze BB Gonzalez, C., Cecchini, J. A., Fernandez-Río, J., Mendez, A. (2008). Posibilidades del modelo comprensivo y del aprendizaje cooperativo para la enseñanza deportiva en el contexto educativo. Aula abierta, 36(1-2), 27-38. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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Enlace al libro en Alcorze BB Modelos de enseñanza en educación física : unidades didácticas de juegos deportivos de diana móvil, golpeo y fildeo y pared / coordinador, Antonio Méndez-Giménez ; [Antonio Calderón Luquin ... [et al.]] . [1ª ed.] Madrid : Grupo 5, D. L. 2014
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No en los fondos de la BUZ BC Práxedes, A., Moreno, A., Sevil, J., Pizarro, D. y Del Villar, F. (2016). Efecto de la Igualdad y Desigualdad numérica en juegos modificados sobre el rendimiento táctico en jóvenes futbolistas. Journal of Sport Pedagogy & Research, 2(1), 22-29. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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Enlace al libro en Alcorze BC Valero, A. (2005). Análisis de los cambios producidos en la metodología de la iniciación deportiva. Apunts: Educació física i esports, 79(1), 59-67. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]

RELACION DE PROFESORES:
Asín Izquierdo, Iván

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