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Curso: 4 Carácter: Optativo Bibliografía validada el: 07/07/2023 |
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BB | Abad, M. T., Benito, P. J., Giménez, F. J., Robles, J. (2013). Fundamentos pedagógicos de la enseñanza comprensiva del deporte: una revisión de la literatura. CCD : cultura, ciencia, deporte : revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio, 23, 137-146. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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BB | Garcia Lopez, L.M., y Gutierrez Díaz del Campo, D. (2014). Prólogo. Teoría y práctica de los enfoques tácticos en la enseñanza del deporte en el ámbito escolar (I). Agora para la educación física y el deporte, 16(3), 190-196. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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BB | Gonzalez, C., Cecchini, J. A., Fernandez-Río, J., Mendez, A. (2008). Posibilidades del modelo comprensivo y del aprendizaje cooperativo para la enseñanza deportiva en el contexto educativo. Aula abierta, 36(1-2), 27-38. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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BB | Gutiérrez Díaz del Campo, D., García Lopez, L.M., y Contreras Jordan, O. (2014). Competencia táctica y técnica de alumnos de segundo curso de Educación Primaria. Preparados para aprender deporte. Agora para la educación física y el deporte, 16(3), 214-231 [Acceso a texto completo. Ver URL]
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BB | López-Ros, V. (2011). Operaciones cognitivas en la iniciación deportiva. El pensamiento táctico. Movimiento humano, 1, 59-74. [Acceso a texto completo. Ver U
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BB | Memmert, D., Almond, L., Bunker, D., Butler, J., Fasold, F., Griffin.,.... Furley, F. (2015). Top 10 Research Questions Related to teaching games for understanding. Research quarterly for exercise and sport, 86(4), 347-359 [Acceso a Texto completo. Ver URL].
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BB | Modelos de enseñanza en educación física : unidades didácticas de juegos deportivos de diana móvil, golpeo y fildeo y pared / coordinador, Antonio Méndez-Giménez ; [Antonio Calderón Luquin ... [et al.]] . [1ª ed.] Madrid : Grupo 5, D. L. 2014 |
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BB | Úbeda-Colomer, J., Monforte, J., Devís-Devís, J. (2017). Percepción del alumnado sobre una Unidad Didáctica de enseñanza comprensiva de los juegos deportivos de invasión en Educación Física. Retos : nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 31, 306-311. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo]
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BC | Alarcon, F., Cárdenas, D., Miranda, M.T., Ureña, N., Piñar, M.I. (2010). La metodología de enseñanza en los deportes de equipo. Revista de investigación en educación, 7, 91-103. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo] |
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BC | Bayer, Claude. La enseñanza de los juegos deportivos colectivos : baloncesto, fútbol, balonmano, hockey sobre hierba y sobre hielo, rugby, balonvolea, waterpolo / Claude Bayer . Barcelona : Hispano Europea, D.L. 1986 |
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BC | Cárdenas, D., y Alarcón, F. (2010). Conocer el juego en baloncesto para jugar de forma inteligente. Wanceulen: Educación Física Digital, 6, 52-72 [Acceso a texto completo. Ver URL]
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BC | Conte, L., Moreno, J.A., Pérez, G., e Iglesias, D. (2013). Comparación metodología tradicional y comprensiva en la práctica del baloncesto. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 51, 507-523. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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BC | González, S., García, L., Contreras, O.R., Sanchez-Mora, D. (2009). El concepto de iniciación deportiva en la actualidad. Retos: nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 15, 14-20. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo] |
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BC | Gutiérrez, D., y García, L.M. (2012. Assessment of primary school students' decision-making related to tactical contexts. Journal of New Approaches in Educational Research, 1(1), 7-12. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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BC | Otero, F.M., Carmona, J., Albornoz, M., Calvo, A., y Díaz, J.A. (2014). Metodología de enseñanza de los deportes de invasión en primaria. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte,53, 69-87. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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BC | Práxedes, A., Moreno, A., Sevil, J., Pizarro, D. y Del Villar, F. (2016). Efecto de la Igualdad y Desigualdad numérica en juegos modificados sobre el rendimiento táctico en jóvenes futbolistas. Journal of Sport Pedagogy & Research, 2(1), 22-29. [Acceso a texto completo. Ver URL]
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BC | Serra, J., García, L.M., y Sanchez-Mora, D. (2011). El juego modificado, recurso metodológico en el fútbol de iniciación. Retos: nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 20, 37-42. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo] |
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BC | Valero, A. (2005). Análisis de los cambios producidos en la metodología de la iniciación deportiva. Apunts: Educació física i esports, 79(1), 59-67. [Publicación periódica] [Acceso a texto completo] |
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Abad Robles, Manuel Tomás ; Benito Peinado, Pedro José ; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier ,Robles Rodríguez, José (2013). Fundamentos pedagógicos de la enseñanza comprensiva del deporte. una revisión de la literatura. Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio, nº 23, pág. 137-146 |
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Alarcón López, Francisco ; Cárdenas Vélez, David ; Miranda León, María Teresa ; Ureña Ortín, Nuria ; Piñar López, María Isabel (2010). La metodología de enseñanza en los deportes de equipo. Revista de Investigación en Educación, nº 7, pág. 91-103 |
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Cárdenas Vélez, David ; Alarcón López, Francisco (2010). Conocer el juego en baloncesto para jugar de forma inteligente. Revista Wanceulen: Educación Física Digital, nº 6, pág. 52-72 |
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Conte Marín, Luis , Moreno Murcia, Juan Antonio, Pérez, Gabino Gabino,Iglesias Gallego, Damián (2013). Comparación metodología tradicional y comprensiva en la práctica del baloncesto. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte,nº 51, pág. 16 |
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García López, Luis Miguel ,Gutiérrez Díaz del Campo, David (2014). Prólogo. Teoría y práctica de los enfoques tácticos en la enseñanza del deporte en el ámbito escolar (I). Agora para la educación física y el deporte, Vol. 16, Nº. 3, pág. 190-196 |
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González González de Mesa, Carmen ; Cecchini Estrada, José Antonio ; Fernández-Río, Javier ; Méndez Jiménez, Antonio (2008). Posibilidades del modelo comprensivo y del aprendizaje cooperativo para la enseñanza deportiva en el contexto educativo. Aula Abierta 2008, Vol. 36, núms. 1, 2, pág. 27-38 |
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González Víllora, Sixto ,García López, Luis Miguel , Contreras Jordán, Onofre Ricard , Sánchez-Mora Moreno, David (2009). El concepto de iniciación deportiva en la actualidad. Retos, nº 15, pág. 14-20 |
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Gutiérrez Díaz del Campo David , García López, Luis Miguel ,Contreras Jordán, (2014). Competencia táctica y técnica de alumnos de segundo curso de Educación Primaria. Preparados para aprender deporte. Agora para la educación física y el deporte, Vol. 16, Nº. 3, pág. 214-231 |
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Gutiérrez Díaz del Campo, David , García López, Luis Miguel (2012). Evaluación de la toma de decisiones por parte de alumnos de primaria en relación a contextos tácticos. NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, nº 1, pág. 7-12 |
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López Ros, Víctor (2011). Operaciones cognitivas en la iniciación deportiva. El pensamiento táctico. Revista Movimiento Humano, nº 1, pág. 59-74 |
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Memmert D, Almond L, Bunker D, Butler J, Fasold F, Griffin 5, Hillmann W, Hüttermann S, Klein-Soetebier T, König S6, Nopp S, Rathschlag M, Schul K, Schwab S, Thorpe R, Furley P. (2015). Top 10 Research Questions Related to Teaching Games for Understanding. Research Quarterly for Exercise and Sport, 86(4), pág. 347-59 |
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Otero-Saborido,Fernando Manuel, Carmona Márquez, José, Albornoz-Cabello, Manuel, Calvo Lluch, Africa , Díaz-Mancha, Juan-Antonio (2014). Metodología de enseñanza de los deportes de invasión en primaria. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, nº 53, pág. 69-87 |
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Práxedes, Alba ; Moreno, Alberto ; Sevil, Javier ; Pizarro, David ; Del Villar, Fernando (2016). Efecto de la Igualdad y Desigualdad Numérica en Juegos Modificados sobre el Rendimiento Táctico en Jóvenes Futbolistas. Journal of Sport Pedagogy & Research, nº 2-1, pág. 22-29 |
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Serra Olivares, Jaime, García López, Luis Miguel, Sánchez-Mora Moreno, David (2011). El juego modificado, recurso metodológico en el fútbol de iniciación. Retos, nº 20, pág. 37-42 |
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Úbeda-Colomer, Joan ; Monforte, Javier ; Devís Devís, José (2017). Percepción del alumnado sobre una Unidad Didáctica de enseñanza comprensiva de los juegos deportivos de invasión en Educación Física. Retos, nº 31, pág. 306-311 |
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Valero Valenzuela, Alfonso (2005). Análisis de los cambios producidos en la metodología de la iniciación deportiva. Apunts. nº 79, pág. 59-67 |
| Aibar Solana, Alberto 1 | |
| González Barata, Raquel 1 | |
| Ibor Bernalte, Eduardo 1 | |
| Tena Porta, Inmaculada Lucía 1 | |
| Zaragoza Casterad, Francisco Javier 1 |
